【尚·校园】“益”彩纷呈,“暖”从心生——烟台益文小学
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尚阳,不同凡想!
“暖”是人与人之间心灵的交流。 一个眼神,一个微笑,让你的心颤动的一刹那就是“暖”;一句安慰,一次帮助,似一股暖流涌上你心头的一刹那就是“䁔”;一个祝福,一次鼓励,如一屡春风拂过你心头的一刹那就是“暖”。
“教育是内外兼修的过程,所谓‘内’即是学生不学而能、不教而知的天生性质;‘外’是经过发展、变迁延续下来的各种因素的总和,唯有把内在的本能和外在的因素在特定的环境中互相融合,相互递进,才能实现教育的最大价值。”在烟台益文小学,从“内”暖心,从“外”释放,尚阳为烟台益文小学打造了一所有美感、有温度、有规则、有智慧的童心花园。
何以为暖?德润益文为暖,智绘童心为暖,美育学子为暖,以文化人为暖,在益文让童年留下一暮暮“䁔”的记忆。用“暖”滋养生命之树,在大厅形象区以生长之树为设计理念,用生动形象的设计手法将益文的理念表现于此。
让生命在阅读中成长,尚阳为益文打造书香长廊,让学生随处可读书,随处可分享。以流畅活泼的曲线为边界,构建独立又连续的场所,承载多种空间维度的阅读区往往更具有感召力。丰富的空间功能,真正地使学生在满足当前生存发展需要的基础上,自主地追求本性和潜能的实现。
让阅读的氛围从室外空间延伸到室内空间,在益文轩尽情地享受阅读的快乐。方圆之间,书香交汇,聚合而又独立,生成别样的阅读空间,同时容纳不同年级的学生,满足更多的阅读需求,唤起师生之间的阅读、互动、交流的兴趣。
“教育之宗旨何在?在使人为完全之人物而已”。解放学生的种种以此为基础,植根于中华五千年文明的沃土,汲取优秀文化的养分,培育全面发展的益文少年。现代与中式、简约与古典穿过时空的长廊在此相聚,以办学特色及功能室为基础布局百米长廊,从德育、美术、创客、舞蹈为不同主题营造共享空间,为学生打造展示长廊。
教育真谛的诠释,依托特定的环境得以实现,教育借“外”之因素去发现学生的“内”。无论是教学空间还是功能空间,每一处都做到将功能最大化,让空间复合化。
(教工之家)
(国学教室)
(美术教室)
(书法教室)
END
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